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从英文字母开始教的软件(精选)5篇

2024年从英文字母开始教的软件 篇1

首先,语言的目的是用作交流的。

想想我们母语学习的过程,到底是先学的单词呢还是先学的汉字呢?我们提倡英语学习在小学阶段应该是听说领先,首先培养学生的语言习惯和语言思维。

第二,很多学生背了一些单词,学了一些句子,但是他们可能终身都不会用,只有多说,多实践知识才会是自己的,专业上讲这叫语言能力的生成。

第三,一味的教单词是没有作用的,就好比你买了很多砖头但是你不一定能够盖一栋房子,你更不可能凭这些砖头一一座高楼大厦

第四 ,有些学习能力和习惯一定是需要从一开始打基础的,但是有些东西可以慢慢来,从一年级到三年级,小朋友顶破天学500个单词吧,等他大一点的时候可能一个星期都搞定了,不用急于求成。

第五,一年级的小朋友还要学拼音,拼音和字母如果搞混淆了很麻烦的,国家基础教育司实质上规定是在小学三年级开设英语课,尽管教育专家对此有争议,但是坚持认为儿童学习第二语言不一定是越早越好,尽管可能会错过语言学习的最佳时期,但是把更多的时间用于观察和思考会更有利于孩子的终身发展,说白了,语言嘛,无非就是一个工具,一种技能,就跟学骑自行车差不多。

而且,英语是拼音文字,字母等于笔画……

好像九几年的时候英语教材的确是从字母、单词开始学的,然后这种学习方式受到了广泛批判,才变成现在这种从场景开始学的方式。这种方式的好处是,小孩子上几节课就会说了,有助于培养学习兴趣。

此外,从整体(对话、句子)里拆分出元素(单词)是比较容易的,而将元素拼合为整体,需要了解拼合的规则,也就是语法。对于孩子来说,这是很难过的一关。

掌握的句子多了,逐渐会总结出规律,从而培养出最重要的东西——语感,也就是对语言范式的直觉,可以举一反三、推而广之,外语就逐渐像母语一样自然了。建立起语感之后再去补语法和单词,那是事半功倍的。

小孩学说话是从单词开始,那是因为幼儿的语言能力没有建立起来,他只能用单词来表达整句的意思。

说到学习英语,我的经验是:内容为王。要把英语作为一门语言来整体学习,以场景、句子、文本为单元,不能轻易细分到单词、音标、语法。

我的建议是,淡化单词和语法,多培养孩子对英语的整体感觉,多说(不要怕错),多读句子(例如美文金句、诗歌之类)、文章,但在此过程中不要让单词成为障碍,读到不认识的单词可以猜也可以查,说到不知如何表达的意思可以换个方式表达。如果您和孩子一起学习,可以自然而然地插入解释(这个词是XXX的意思,所以这句话是说XXX)。当孩子可以熟练运用一些成句的时候,再去引导他学习单词和语法。

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2024年从英文字母开始教的软件 篇2

首先要注意我们有以下几个问题。

1、怎样为孩子选择好的英语学习app

2、怎样帮助孩子更好地使用手机和iPad app

3、5款优秀英语学习app推荐

一、怎样为孩子选择好的英语学习app

首先我们要明确使用app的目的。使用app在孩子的学习中只是锦上添花的作用,里面色彩丰富的画面,可爱有趣的动画人物,以及游戏互动会引起孩子学习的兴趣,但是如果想要系统地学习英文,还是需要家长们为孩子选择好的英语兴趣班,学龄前儿童可以学习phonetics自然拼读法,之后还可以学习牛津阅读树分级阅读课程等,都是很好的选择。

给学龄前儿童选择app 的时候可以考虑以下几个因素:

以将phonetics自然拼读法为主,因为学龄前是培养地道发音的绝佳时期

还可以是audiobook有声书的形式,简单的对话加上相应的动画,为孩子创造一个可理解的语言环境熏陶

是否有足够的互动,里面是否设计了环节让孩子去触碰屏幕,而不是只是被动的看和听

可以看App Store里面的编辑推荐榜单,或者其他应用评比的获奖产品

里面不能含有暴力因素,价值观要积极向上

二、怎样帮助孩子更好地使用手机和iPad app

首先,要给孩子选择有教育作用的应用,而不是纯游戏性的。将为孩子准备的应用单独放在一个文件夹里,不要让孩子被别的应用吸引了。

其次,我觉得很多家长在这一方面面临的最大问题就是:怎样控制孩子玩手机的时间。玩手机久了对于孩子的眼睛非常不好,还会导致孩子上瘾,所以大家一定要在一开始的时候就跟孩子定好规矩,例如每次只能玩10分钟。我有一次看到有位妈妈做的很好,她在手机上设置了闹钟,孩子玩到10分钟,闹钟就响了,孩子就条件反射般的赶快把手机还给妈妈。大家千万不能纵容孩子,孩子一撒娇,就说,“好吧好吧,再玩十分钟。” 这样导致的结果就是,孩子会玩的时间越来越长。在这个时候,你可以跟没玩够的孩子说,“你可以去玩昨天买的新玩具呀。”这样孩子的注意力就会被转移了。

不要把玩手机作为让孩子保持安静的手段,这样孩子就会知道,ta只要吵闹就有手机玩,这会形成不好的习惯。

陪着孩子一起使用,引导ta学习,而不是仅仅看了个动画片,玩了个游戏。

三、5款优秀英语学习app推荐

推荐_列表

叽里呱啦

内容:

海量国外经典原版英文儿歌,绘本,视频,父母交流论坛谈,在线购物

价格:

海量资源免费,精品课程付费(3.99-7.99一个课程不等)

教学法:

1. immersion沉浸式教学法,为孩子创造一个纯英文语言环境。孩子学英文跟成年人不一样,孩子完全可以使用学习母语汉语的方法来学习英语,把它丢在那个语言环境里,慢慢地ta就模仿会了。所以我给学龄前儿童家长推荐的都是这种纯英文英语,而不是那种“星星是star”的奇怪app。

2. 里面的付费课程板块,儿歌课程,绘本课程,互动课程都是全英文,虽然是中国老师演示的儿歌或者讲解绘本,但是发音都很好,老师质量都不错。

使用方法:

其实不用付费课程,光把海量资源利用好就已经很好了。

1. 将手机连上自己家里的蓝牙音箱,打开海量资源里面“磨耳朵”的板块,带着孩子一起听,一起唱

2. 如果是在车上,将手机连上车里的蓝牙,打开“磨耳朵”的板块,让孩子听,既锻炼了孩子的听力,也让孩子乖乖坐着不会妨碍你开车

3. 每天找一个固定的时间,例如每晚吃完饭后,陪着孩子一起看一个视频板块的小视频或者付费课程都可以。

推荐指数:

Hip hop hen

内容:

英文字母书写学习。这个应用真是超级可爱啊!涂鸦式的画面,柔和的色彩,可爱的动画形象,真是花钱也愿意用啊!言归正传,这个应用是通过游戏来教孩子写英文字母的,里面有四种游戏,第一个pre-writing游戏是锻炼小朋友手部肌肉的,要求孩子描点完成图画。第二个letter coloring游戏是涂色游戏,图片里面有字幕以及一些卡通形象。第三个是message游戏,教学生书写一些简短的信息,例如 happy christmas, thank you, miss you等。

价格:

18元

使用方法:

适合3岁以上的孩子使用,每个星期家长可以带孩子学习一个字母,里面有三种游戏,每隔一天可以玩一种,或者每天玩两个游戏,每隔一天重复一次。

推荐指数:

Pili Pop English

内容:英文词汇听说学习。按照主题分类,例如数字,身体部分,水果,动物。注重孩子听说能力的培养,每一个主题都分成听和说两部分,每部分都有三种游戏帮助孩子学习词汇。在说的部分有语音识别功能,虽然不是很准,但是简单学习还是可以用的。听部分的游戏比较简单,属于学习部分,说的游戏稍微难一点,需要孩子能听懂角色问的问题,然后来回答。经过我们内部老师们试用,大家一致认为里面的游戏老少皆宜,即使是我们这些英语老油条玩,也不会觉得无聊!

价格:

前8个主题词汇包(24个游戏,340个单词)是免费的,后面的就要收费了(具体价格参看下图)。

使用方法:

因为全是英文,所以刚开始需要家长带着孩子一起使用,从最前面的听部分,到说部分。如果是3-5岁孩子,需要家长演示;6-8岁孩子应该可以自己琢磨出来怎么使用。可以每个星期学习一组词汇,先花三天玩听的部分,再花三天玩说的部分。切记一次都玩完。

推荐指数:

多纳学英语

内容:

分级英语词汇及儿童绘本。老东家做的还不错的app,和乐词一样是我会向大家推荐的。词汇按照难度进行了分类,学习过程给予的repetition重复次数够多,虽然是国产软件,但是全是英文讲解很好,没有出现“orange 是橘色”的翻译式教学内容。绘本部分有免费和付费的,就是有声书,没有讲解。

价格:

软件下载免费,绘本等资源需要付费。

使用方法:

仍然是推荐大家给自己和孩子定小的学习计划,每天固定10分钟。

推荐指数:

Endless Reader

内容:

英文单词及字母学习。分成三个level,目前只有level 1 上架。level里面的单词按照首字母顺序排列,每个学习部分先是出现单词及发音,然后要求孩子辨认字母,将字母拖到相应的位置组成单词;接着出现一个句子,抠掉单词,需要让孩子将单词归位。

价格:

免费的单词数量有限,要想扩充level 1单词数量需要再付费。

使用方法:

这个应用可以作为辅助使用,因为里面的教学内容较为单调,游戏太简单,容易使孩子丧失兴趣。

推荐指数:

儿童英语学习app使用总结:

1.叽里呱啦类的需要长时期使用,建议从孩子出生一两个月就开始,当作背景音乐一样,在家里,车里,洗澡,睡前常放,培养孩子的语言感觉,营造氛围。

2.2岁左右可以开始使用自然拼读类应用,学习发音,或者单词学习类应用

3. 绘本,有声书可以从孩子一岁半左右开始使用,有图画,孩子虽然表达不出来,但是是可以听懂的

4.5,6岁了再开始接触字母书写类

2024年从英文字母开始教的软件 篇3

上学没好好学英语,只认识26个字母,该从那里和怎样开始学英语?

1、中国改革开放40年,英语教育也接近40年,这40年里只要接受过初中上下的义务教育,多少都接触过英语(单词不会低于100,语法不会没学过一般现在时),40年学英语历史,到今天竟然还有人只认识26个英语字母,也算奇葩,难以置信!中国的应试教育到底怎么啦?

2、好在你还认识英语26个字母,所以说你的英语“零基础”也说不过去。认识26个字母就是你学英语的“本钱”,比当年胡传魁才开张才有七八条枪不相上下。

3、假设你认识26个字母的人,应该属于成人系列,不应该还处在未成年之列。成年人学习最大好处是自控力好,做事能坚持。

这都是你开始学英语的本钱。

4、你从只认识26个字母开始学英语,可以看出你不是学专业英语的范围。既然不是为专业英语而学英语,那么,你学习英语就没必要按照专业英语的定位那样,学的太专业,太理论。

我说的首先是你的音标方面。

5、从26个字母开始学,当然是从英语音标开始学,但是,刚才说了,不要一说学英语音标,你就去把车别人写的,写的很专业很理论的英语48个音标找出来一个个“啃”。光是里面的音标专业术语就会让你学着学着干脆放弃算了。那是写给“砖家”看的东西,是写给英语专业学习者学的东西,你没必要也跟着那样艰难的学(浊音,轻音,前舌音,上颚音。。。),你会学的头都大(也不见得就能学会学好)。

6、学英语音标就从26个字母开始吧!

你说过你26个英语字母你“都认得”,也就是说你“都会读”。可是这26个字母的“音标”你注意去“认得,会读,会写”吗?

只要你肯好好下功夫学英语语音,26个字母里所包含的英语音标已经让你学到很大一部分了:

1. A /ei/

现在知道A怎么读,ei这个音标也还学会了吧?以后见到出现在任何英语单词里的ei音标也该举一反三的会运用了吧?

其它让你练习音标/ei/的26个字母还有:k/kei/

注:我说过,你根本不是为了专业英语而学英语的,所以对于英语音标我统统称之为“音标”,而不跟你用专业术语“元音”“辅音”“浊音”等等,对你没必要,说“音标”足矣。下同。

2. B /bi:/

你不仅会读字母B,现在i:和b这两个音标也还学会了吧?以后见到出现在任何英语单词里的i:和b音标也该举一反三的会运用了吧?

3.其它反复出现i:音标的26个字母还有c,d,e,g,p,t,v,z,里面都有i:音标,你还敢说没学过英语音标?

4.f /ef/

你会读f字母吗?会读的话就会读音标/e/,以后再在任何英语单词里看到/e/音标还会说“不认识,不会读”吗(你可是成人了哟!)

带/e/音标的其它26个字母还有:l,m,n,s这几个。好好从它们那里掌握音标/e/吧!

5.i /ai/

你会读i字母,就会读/ai/音标,其它26个字母还有y

6.w /d∧bliu/

你不认识音标/∧/ 没关系,你会读w吧?

音标iu同理

7.g /dзi:/

你不认识音标/dз/没关系,你不是会读字母g吗?

以此类推。

这就是你“只认识26个字母”如何开始学英语音标的“启示”:你不是只会26个字母,你已经会好多英语音标了。你自己数数有多少了?

希望对你有帮助。

2024年从英文字母开始教的软件 篇4

什么是最简单的英语学习方式?这里有3种经过验证的方法可供选择

以下是三种最强大的英语学习方法。你可能已经使用过它们,或者至少看过它们。诀窍是找出最适合你的方法。

我们将向您展示如何在下面的研究中有效地使用这些方法。

1.沉浸法

浸入式方法也称为“自然方法”。“浸入式”一词意味着完全被某种东西包围。要通过沉浸式学习,您需要始终用英语包围自己。

科学说:

这种方法不仅可以帮助您学习英语,还可以帮助您像原生一样思考。使用浸入式方法学习英语实际上改变了大脑的工作方式,看起来更像是英语母语人士的大脑。

这种方法每天也会让你接触到更多的英语。这很重要,因为根据一些研究,你可以通过每天学习一小时来掌握英语,但要达到原生的理解水平并不容易。

为什么这样做?想想婴儿如何学习。他们进入这个世界不知道任何语言,并立即被一种奇怪的语言所包围。一点一点地,从听这种语言和看别人,他们学习某些单词。

然后他们会学习如何将这些词放在一起。最后,他们开始流利地说话。这就是为什么这种方法被称为“自然” - 你用英语越多,你就越容易学习。

如果你......尝试这种方法

......住在英语国家。

......通过记忆语法规则来学习有困难。

...想要更快地开始用英语交谈。

...通过口语和听力学习最好。

如何通过沉浸学习:

要学习这种方法,你需要用英语包围自己。如果你住在一个讲英语的国家,你已经到了一半!您可以采取以下措施让自己每天接触更多英语:

在您的手机,社交媒体和您经常使用的任何其他网站上将语言更改为英语。

加入在线和真实世界的英语团体。查找与您有共同兴趣的群组,以便您有共同的话题来讨论。

尽可能多地用英语与英语同学交谈。

观看英语电视节目和电影。即使你不理解这些词,你也在学习模式,甚至没有意识到。

观看新闻并用英语收听广播。订阅英文杂志或报纸。让英语成为您每天看到的第一语言!

FluentU有许多博客文章和资源,可以用英语包围自己。你可以找到关于好英语电影的帖子,在线寻找合作伙伴的地方,以及如何让英语成为你日常生活的一部分的更多提示。

浏览英文博客以获取有用的信息,或观看FluentU视频以更多英语环绕自己!

订阅英文杂志的一个很棒的网站是Magazine Line。他们不仅有各种各样的兴趣杂志,而且您可以享受折扣(降低)的价格,因此您不必在优质阅读材料上花费太多。

您可以使用Meetup查找亲自见面的群组,或搜索Facebook以便群组加入。

2.课堂教学法

不要因为你不上英语课而跳过这个!课堂英语学习并不意味着你必须参加正式的英语课程。它只是意味着你像在教室里一样学习。

使用课堂方法,您可以从语法规则,拼写和词汇课程以及语言基础入手。这些是将它们结合在一起的部分。

科学说:

在开始讲一门语言之前,您需要一些基本知识。否则,你会从哪里开始?根据一些研究,学习语言有点像建设。你从几个基础开始,比如“我走路上学”,然后你一点一点地添加它们。

当你学习规则时,你可以开始用它们创建自己的句子,甚至犯错误。例如,“我在学校唱歌”是正确的,但“我在学校唱歌”不是(它应该是“唱歌”)。你通过建立自己的知识,犯错误和从整个过程中学习来进步。

如果你......尝试这种方法

...当你学习时喜欢结构和秩序。

......除非你懂足够的语法和词汇,否则不要觉得自己很难听。

...宁愿每天学习一大块时间,而不是整天用英语围绕自己。

...想要深入了解英语,而不仅仅是知道怎么说。

......是英语的初学者。

...在课堂上学得最好,或者将参加英语课程。

如何学习课堂教学方法:

要使用课堂方法学习,您需要一些结构。你可以在教室或家里学习这种方式,但有人帮助你

如何学习课堂教学方法:

要使用课堂方法学习,您需要一些结构。你可以在教室或家里学习这种方式,但是有人帮助你,比如导师。当你犯下(非常重要的)错误时,那个人可以告诉你。要通过课堂教学方法学习,请尝试以下提示:

报名参加英语课程。 (这个有道理,不是吗?)

如果您没有参加课程,请找一位愿意帮助您的导师或母语人士。

得到一些好的教科书。拥有不同类型的教科书(一个用于语法,一个用于词汇),或者只是一个按类型分开学习的大型教科书是一个好主意。通过这种方式,您可以在学习的同时专注于一件事。

找一些好的在线资源进行自我测试,比如互动学习网站或测验。

每天留出一段时间进行学习。

不要让自己忘记你已经学过的东西。通过查看旧笔记来经常刷新记忆。每周学习一天甚至可以专门进行审查。

有许多教科书可供选择,但并非所有教科书都适合自己学习。选择教科书时,请确保获得学生用书,并附上答案。剑桥“使用中”系列是一个很好的起点,ESL学生的完美短语系列也是如此。您最终选择的教科书将取决于您的目标,因此请根据您想要学习的内容选择您的书籍。

有许多网站可以让您自己测试自己的语法技能。你可以在考试英语上找到练习英语考试,或者在Grammar-Quizzes.com上找到更集中的语法测验(你可以在这里的几乎每一页的底部找到测验)。

3.双重方法

听起来上面的两种方法可以很好地协同工作吗?他们是这样!它被称为双重方法,它结合了沉浸式和课堂式学习方法。

还记得当我们说你需要从某个地方开始吗?双重方法通常从课堂学习开始,然后在半个学习时间内添加沉浸元素。

科学说:

研究通常认为从一些基础开始,然后进入沉浸感是一个好主意。然而,研究并不总是同意应该何时进行转换。

一项研究考察了双语课堂(使用两种语言)的学生与沉浸式课堂(所有英语,所有时间)相比的表现。结果表明,孩子们最初通过沉浸式学习得更快,但最终放慢了速度。双语学生学得慢,但最后他们学到了更多。

如果你想知道这些孩子与你有什么关系,请记住:即使你正在通过课堂学习方法,有一天你需要开始用英语与真实的人交谈。你什么时候开关?双重沉浸让您可以开始准备发言,同时还教您英语规则。

如果你......尝试这种方法

......有时间专注于课堂和沉浸式学习。好处是花更多的时间学习意味着更快的进步。

...在课堂上学习很好,但也想学习如何说话。

......正在修读用英语授课的课程。

......住在英语国家。

......处于中级或高级英语水平。

如何学习双重方法:

双重方法对于中级英语学习者来说是最好的。如果您觉得自己已准备好在日常生活中开始使用英语,但仍希望以结构化的方式学习,那么这是一个很好的选择。

2024年从英文字母开始教的软件 篇5

谢邀!

零基础学英语我的看法。

首先,要学音标。把英语每个音标发音熟读、熟记,为学习英语打下良好的基础。

其次,学习单词。购买相关英语基础教育书,根据书籍学习单词。要做到认识-熟记-识记,达到看到汉语能说出英语单词,看到英语单词能知道它的汉语翻译。

第三点,看阅读理解。知道了单词还不算完,我们还要学会将由单词组成的句子,由句子组成的短文快速翻译。这时由简到难看一些英文原著小故事,提高自己的阅读水平和鉴赏能力。

第四点,训练听力。通过听英语歌曲、看英文电影等方式,加强听力水平。

最后,日常交流练习。多说,在与别人用英语交流的同时提高自己的口语表达能力。

学英语不能一蹴而就,要学会坚持,每天抽出一定的时间学习,练习。持之以恒是学好一门课的重要要求。

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